Pada kesempatan ini saya telah membuat Vlog Praktik Baik (Best Practice) tentang model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning). Ada pun media yang saya gunakan dalam pembelajaran ini adalah Peta Budaya dari Portal Rumah Belajar, serta Google Maps yang diakses secara daring.

Problem Based Learning (PBL) merupakan model pembelajaran dengan pendekatan di mana peserta didik dihadapkan pada masalah autentik (nyata) sehingga diharapkan mereka dapat menyusun pengetahuannya sendiri, menumbuhkan kembangkan keterampilan tingkat tinggi dan inkuiri, memnadirikan peserta didik, dan meningkatkan kepercayaan dirinya. Arends (dalam Trianto, 2007)

Sintak model pembalajaran berbasis masalah, meliputi 5 tahapan yaitu:

1. Proses Orientasi peserta didik pada masalah
2. Mengorganisasi peserta didik
3. Membimbing penyelidikan individu maupun kelompok
4. Mengembangkan dan menyajikan hasil
5. Menganalisis dan mengevaluasi proses dan hasil pemecahan masalah.

Melalui kegaiatan pembelajaran ini saya merasa berhasil menerangkan materi Gerak Lurus, materi disampaikan dengan memberi permasalahan berkaitan posisi tempat-tempat wisata yang ada di Jawa Tengah. Kemudian peserta didik mencari dan memahami tempat wisata di Jawa Tengah dengan memanfaatkan fitur Peta Budaya, mereka akan belajar sekaligus berwisata secara virtual.

Peserta didik menggunakan telepon pintar mereka untuk mengakses peta budaya dari portal rumah belajar. Guru bertindak sebagai manajer dengan mengerahkan dan mengorganisasikan peserta didik agar fokus terhadap objek wisata yang mereka akses dengan gawai. Setelah mengakses dan membaca sejarah dan lokasi tempat wisata, Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk dapat memepraktikkan mengukur Jarak dan Perpindahan lokasi tempata wisata tersebut dengan Google Maps. Melalui aplikasi tersebut peserta didik akan dapat mengambil data jarak dan perindahan secara Autentik, Nyata dan Valid.

Setelah peserta didik mempraktikkan pengukuran jarak dan perpindahan, dengan menggunakan komputer yang diproyeksikan ke papan tulis. Kemudian peserta didik tersebut menunjukkan garis Jarak dan Perpindahan, serta menuliskan data tersebut di papan tulis. Peserta didik lain mengamati dan menanggapi apabila ada data yang tidak sesuai. Berdasarkan data yang telajh dipaparkan tadi, guru beserta peserta didik menganalisa dan mengevaluasi proses kegiatan pembelajaran dan menyimpulkan bersama-sama.

Berikut Video Praktik Baik, penerapan model Pembelajaran PBL dengan memanfaatkan Fitur Peta Budaya dari porta rumah belajar serta Google Maps.

Video Praktik Baik PBL berbantu Peta Budaya dan Googel Maps

SRB Kudus Berbagi Bersama GWE PGRI Cabang Jekulo

Pada hari Senin tanggal 8 November 2021, kami SRB Jawa Tegah dari Kabupaten Kudus mendapatkan kesempatan berkolaborasi bersama dengan Google Master Trainer (GMT) Kudus dan Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) Cabang Jekulo. Ada pun SRB dari Kudus tersebut adalah Mansyur Arta Qomarudin (SMA Negeri 1 Jekulo), Tias Angraeni (SD 4 Klaling) dan Taufik Lismana Hendra (SD 1 Piji). Kegiatan berlangsung pada pukul 09.00 sampai dengan 12.00 WIB. Kegiatan dimoderatori oleh Bu Rihayati sebagai GMT, kemudian dilanjutkan pembukaan oleh Bapak Nur Hadi Ketua PGRI Cabang Jekulo sekaligus membuka kegiatan secara resmi. Dilanjutkan pemaparan materi oleh Bapak Ulil Absor sebagai Co Captain GMT Kabupaten Kudus, beliau menyampaikan cara Aktivasi akun belajar.id. 

Memasukki acara kedua kami selaku SRB Jawa Tengah diberikan kesempatan untuk mempresentasikan dan mempromosikan mengenai Rumah Belajar dan Kegiatan PembaTIK. Saya mendapatkan kesempatan pertama untuk memaparkan mengenai fitur-fitru rumah belajar. Pemaparan yang saya lakukan mensimulasikan kegitan PemabaTIK Level 1 Literasi, sehingga melalui pemaparan kami. Bapak Ibu peserta kegiatan akan mendapatkan gambaran mengenai tahapan proses PembaTIK dari Level 1 hingga Level 4.

Bu Tias Anggraeni mendapatkan kesempatan untuk memaparkan Praktik Baik pemanfaatan firtur Augmanted Reality dari Rumah belajar yang dipadukan dengan model pembelajaran SOLE (Self Organized Learning Environments) menitik beratkanproses pembelajaran mandiri yang dilakukan oleh siapapun yang berkeinginan untuk belajar dengan memanfaatkan internet dan perangkat pintar yang dimilikinya. Apa yang beliau sampaikan merupakan simulasi PembaTIK Level 2 Implementasi. Pada level 2 ini diharapkan Guru dapat melaksanakan pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran tertentu dengan menggunakan media dari portal rumah belajar.

Pada kesempatan ketiga materi tentang Multimedia Pembalajar Inetaraktif (MPI) disampaikan oleh Bapak Taufik Lismana. Pada pemaparannya Beliau menampilkan MPI yang telah dibuat untuk memenuhi tugas PembaTIK Level 3 Kreasi. Kreasi MPI yang dibuat sungguh menarik dan mampu mengangkat nilai kearifan lokal (Lokal Wisdom) yaitu Sega Jangkrik. Sega jangkrik merupakan akronim dari Semangat Gotong Royong Jaga Lingkungan Agar Menarik. Sesuai dengan tema pembelajaran di sekolah dasar pada matapelajaran IPA dan PKn. Segoa jangkrik sendiri merupakan olahan makanan nasi yang diberi potongan-potongan kecil daging kerbau serta dibungkus dengan daun jati. Racikan menu ini merupakan makanan kesukaan dari Sunan Kudus dan Kiai Telingsing.

Ayo Wisata Ke Kudus bersama SRB Jawa Tengah!

Ayo Makan Nasi Jangrik!

Sukses PembaTIK 2020 dengan Kearifan Lokal!

Rekaman Kegiatan Sosialisasi SRB Kudus

Ngonthel Menyang Candi Plaosan

Kegiatan Sosialisasi diawali dengan mengucapkan Slogan Rumah Belajar

Pada hari Senin tanggal 8 November, saya diberikan kesempatan untuk dapat Berbagi di SMA Negei 1 Jekulo. Kegiatan berbagi ini bertujuan untuk mensosialisasikan Portal Rumah Belajar kepada Guru dan Tenaga Kependidikan. Bapak Nur Afifuddin, S.Pd., M.Pd., dalam sambutannya mengungkapkan bahwa perlu guru dalam mencari alternatif media pembelajaran, untuk dapat memberikan pelayanan optimal bagi peserta didik. Terkhusus di masa pandemi, Guru dituntut untuk mampu menghadirkan media pembelajaran yang menarik dan berkesan. Sehingga peserta didik akan mengalami pengalaman belajar yang akan dapat diterapkan dalam kehidupannya di masa mendatang. Beliau juga mengungkapkan bahwa Portal Rumah Belajar, dapat menjadi alternatif untuk menghadirkan media pembelajaran yang berkesan. Terlebih dalam Portal Rumah Belajar banyak sekali fitur yang dapat dimanfaatkan, seperti fitur Utama, Pendukung dan lainnya.

Dalam kegiatan berbagai ini mengambil tema "Ngonthel Menyang Candi Plaosan", merupakan akronim dari Ngobrol Teknologi Literasi Menuju Kecakapan Digital dan Pembelajaran Optimal dan Berkesan. Kegiatan dihadiri oleh 76 Bapak Ibu Guru dan Tenaga Kependidikan, sunguh antusias yang luar biasa. Kegiatan belangsung di ruang multimedia dengan kapasitas 80 kursi, dengan fasilitas wifi, sound system serta penyejuk ruangan yang memadai. Namun demikian karena warna dasar dari tembok adalah biru, warna dari karpet lapisan peredam. Maka tampilan presentasi tidak dapat terbaca dengan jelas, sehingga alternatif yang saya lakukan adalah dengan membagi materi melalui whatsapp.

Selain pengenalan portal rumah belajar, saya juga menyampaikan perihal diklat daring bagi guru yaitu Pembelajaran berbasis TIK atau lebih dikenal dengan istilah PembaTIK. Bapak Ibu Guru begitu antusias mengikuti kegiatan ini, bahkab beberapa guru meminta bimbingan untuk membuat akun Rumah Belajar dan akun SimpaTIK. Agar mereka segera dapat memanfaatkan berbagai media di portal rumah belajar. Kemudian saya menyampaikan bahwa kegiatan PembaTIK 2021 telah sampai pada tahap akhir, sehingga apabila Bapak Ibu Guru inging ikut serta dalam kegiatan PembaTIK, maka harus bersabar menunggu kegiatan ini ditahun 2022.

Dalam kesempatan ini saya juga menyampaikan Tips dan Trik agar sukses mengikuti kegiatab PembaTIK di tahun 2022. Bapak Nur Afifuddin, S,Pd., M.Pd., menambahkan bahwa pada tahun 2022 sekolah mempunyai program Saloku Cantik (SMA 1 Jekuli Cakap TIK), sehingga untuk mendukung program tersebut, diharapakan 75% Guru ikut kegiatan PembaTIK, syukur-syukur dapat lulus sampai level 3.

Salam Rumah Belajar!

Belajar Dimana saja, Kapan saja, Dengan Siapa saja!   

Keris Membara

Flyer Kegiatan Webinar Keris Membara

Kegiatan Berbagi dan Berkolaborasi kali ini sungguh luar biasa. Karena menghadirkan Narasumber Istimewa serta mengangkat materi yang sangat booming yaitu Augmanted Reality. Augmented Reality merupakan media pembelajaran digital yang memungkinkan pengguna untuk melihat obyek-obyek 2D atau 3D yang diproyeksikan terhadap dunia nyata. Menghadirkan obyek sebagai realitas tertambah yang terdapat dalam aplikasi AR tentunya akan mempermudah bagi para pengguna untuk memahami sebuah konsep dari materi yang dikembangkan. Pemanfaatan konten pembelajaran AR bisa menggunakan gawai pintar (smartphone) maupun Tablet yang nantinya digunakan untuk melihat dan mengamati obyek dari marker yang telah disediakan. 

Dengan tujuan membumikan media Augmanted Reality (AR), maka kami Sahabat Rumah Belajar Jawa Tengah Mansyur Arta Qomarudin dan Anita Sukarini berkolaborasi. Ada pun tajuk webinar yang kami selenggarakan yaitu KERIS MEMBARA (. Pada kegiatan ini kami juga mendapatkan kesempatan untuk berbagi bersama Duta Rumah Belajar 2019. Bapak Jarnawi Duta Rumah Belajar Terbaik 2019 dari Provinsi Bengkulu, beliau lebih dikenal dengan sebutan Mr. J. Selain itu kami juga berkesempatan bertatap virtual bersama Bu Asih Prihatin Duta Rumah Belajar Terinovatif 2019 dari Provinsi Jawa Tengah.

Kegiatan webinar dibuka oleh Anita Sukarini selaku moderator kegiatan webinar Keris Membara, kegiatan dilaksanakan pada hari Jumat. Dimulai pada pukul 13.15 WIB dengan melakukan doa terlebih dahulu. Kegiatan dilanjutkan pemaparan dari Mr J selaku ACE (Asemblr Certified Educator) WIzard Level 9, sehingga beliau paham betul mengenai AR. Pada kesempatan ini beliau menyampaikan bahwa, Guru harus terus bergerak menyambut perbahan zaman. Karena perubahan tersebut akan memberikan dampak kebaikan bagi peserta didik dalam pembelajaran. Kemudian dilanjutkan penyampaian pegantar motivasi dan berbagi pegalaman dari Bu Asih Prihatin. Beliau menegaskan dalam kegiatan pembelajaran, terlebih di masa pandemi Guru dituntut berinovasi dalam kegiatan pembelajaran agar mampu memberikan pelayanan dan kebutuhanb belajar peserta didik. Sehingga tidak terjadi learning lost, yang mejadi topik hangat akhir-akhir ini di dunia pendidikan.

Selanjutnya saya berksempatan menyampaikan materi Pemanfaatan Fitur Pendukung Rumah Belajar, terkhusus fitur Augmanted Reality. Saya menyampaikan cara mengakses fitur laugmanted reality pada portal rumah belajar, serta cara mengunduh aplikasi dan implementasi dalam pembelajarah. Augmanted reality pada portal rumah belajar merupakan AR berbasi Marker, sehingga perlu adanya Marker dan Aplikasi untuk dapat menggunakan fitur ini. Aplikasi dapat diunduh menggunakan gawai android, sedangkan marker dapat dicetak pada kertas. Pada sesi selanjutnya rekan saya Anita Sukarini, menyampaikan materi pembuatan AR mengunakan Assemblr secara daring. Artinya aplikasi Assemblr tidak perlu diunduh untuk dapat memanfaatkannya, cukup dengan akses secara daring. Baliau mempraktikka secara langsung pembuatan AR secara runtut serta mengenalkan berbagai menu pada Assemblr.

Kegiatan webinar berakhir pada pukul 15.25, dengan closing statement dari Bu Asih Prihatin. Kegiatan ini dihadiri kurang lebih 35 peserta dari berbagai wilayah Nusantara. Mereka cukup antusias mengikuti kegiatan ini, terlihat dari berbagai pertanyaan yang dilontarkan oleh peserta. Kegiatan ditutup dengan ucapan hamdalah yang dipimpin oleh moderator.

Ayo Berkreasi dengan Asemblr untuk membuat media AR!

Mari Eksplorasi Fitur AR pada Portal Rumah Belajar untuk pembelajaran Berkesan! 

SRB Silaturahmi Ke BPTIK Jateng

Foto SRB Jateng Bersama Kepala BPTIK Jateng

Puji syukur Alhamdulillahi rabbil 'alamin saya ucapkan kepada Allah SWT yang telah mmeberikan rahmat dan karunianya. Sehingga saya dapat mengikuti kegiatan silaturahmi ke Kantor BPTIK Provinsi Jawa Tengah. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Rabu, 3 November 2021. Kegiatan terlaksana atas dukungan penuh dari Kepala SMA Negeri 1 Jekulo, Bapak Nur Afifudin, S.Pd., M.Pd. Serta dukungan dari Bapak Ibu Guru Tim Renbang, selain itu difasilitasi pula oleh Kasi dan Staff BPTIK Jateng.

Pada kesempatan ini hadir beliau Bapak Dr Siswanto, M.Pd. selaku Kepala BPTIK Provinsi Jawa Tengah. Disela-sela kesibukan beliau dalam berbagai kegiatan daring Boplen dan Bimoli yaitu kegiatan bimbingan teknis dengan tujuan aktivasi dan pemanfaatan akun belajar.id. Dalam sambutannya beliau mengungkapkan bahwa, tidak ada alasan bagi guru untuk tidak dapat melakukan penilaian baik Pengetahuan, Ketrampilan maupun Sikap. Ada banyak platform yang mampu memberikan kemudahan bagi guru untuk dapat melakukan berbagai jenis penilaian tersebut. 

Pada kesempatan tersebut, Beliau malah mempraktikkan pemanfaatan platform Phet Colorado yang berisi berbagai aktivitas ketrampilan laboratorium dari berbagai pokok bahasan materi baik mata pelajaran, matematika, biologi, kimia maupun fisika. Pada kesempatan tersebut, beliau mempraktikkan percobaan fisika pada materi Arus Searah (DC). Selain itu, beliau juga menyampaikan teknik dan strategi memancing peserta didik untuk berpikir kritis.

Di akhir acara saya memberanikan diri untuk melakukan tegur sapa, karena sebelumnya kami pernah berdiskusi semeja dalam kegiatan Penyusunan Instrumen Supervisi 8 SNP yang diselenggarakan oleh LPMP Provinsi Jawa Tengah. Beliau memberikan kesempatan kepada saya selaku Sahabat Rumah Belajar Jawa Tengah untuk berfoto bersama, bahkan Beliau juga menyampaikan motivasi kepada saya. Adapun motivasi tersebut adalah beliau perpesan guru harus terus berbagi dan berkreasi untuk memberikan pembelajaran terbaik bagi peserta didik dan meningkatkan kualitas pendidikan Indonesia.

Salam Sahabat Rumah Belajar!     

USBN Fisika 2019

Kisi-kisi USBN Fisika K-13 tahun 2019

SoLat USBN

Coba Microsoft Excel Online

Klik Disini

UH Medan Magnet

Materi Kelas X Vektor

https://drive.google.com/file/d/1wFZdpwNOKurSAlEb_daD8EGvl4JULgWX/view?usp=sharing

UH Dinamika Pratikel

Tugas Kelas XI IPA

Belajar Bersama, Aku Jadi Bahagia

Diskusi Intensif, Aku Makin Kreatif

Mengerjakan Mandiri, Aku Pasti Mengerti!!

Kali ini kita akan belajar secara mandiri, mencoba memahami pengetahuan baru yang didasari dari membaca modul dan mengerjakan SoLat dengan keikhlasan hati. Dengan hati yang ikhlas dan jiwa penuh tanggung jawab. Saya Percaya dan Yakin, anda semua Bisa dan Mampu.... Keep Your Spirit, and Let's enjoy the study of physics today!

Salam Mestakung

Untuk Kelas X

1. Gerak Lurus Beraturan (GLB) untuk Modul dan Latihan Belajar di Sini
2. Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) untuk Modul dan Latihan Belajar di Sini

Mohon dipahami dan dipelajari :

mengaia Gerak Parabola dan Gerak Melingkar

Untuk Kelas XI

1. Penerapan Hukum Bernoulli dan Soal Latihan Belajar di Sini
2. Tutorial Teori Kinetik Gas Belajar di Sini
3. Software Presentasi dengan Focusky Unduh di Sini

Mohon dipahami dan dipelajari :

mengenai Elastisitas

Tugas Siswa Kelas XI

Tugas Termodinamika Kelas XI 2017

1.     Suatu gas memiliki volume awal 2,0 m³ dipanaskan dengan kondisi isobaris hingga volume akhirnya menjadi 4,5 m³. Jika tekanan gas adalah 2 atm, tentukan usaha luar gas tersebut! (1 atm = 1,01 x 10⁵ Pa)

2.     1,5 m³ gas helium yang bersuhu 27^oC dipanaskan secara isobarik sampai 87^oC. Jika tekanan gas helium 2 x 10⁵ N/m² , gas helium melakukan usaha luar sebesar....

3.     Mesin Carnot bekerja pada suhu tinggi 600 K, untuk menghasilkan kerja mekanik. Jika mesin menyerap kalor 600 J dengan suhu rendah 400 K, maka usaha yang dihasilkan adalah....

 4.     Diagram P−V dari gas helium yang mengalami proses termodinamika ditunjukkan seperti gambar berikut! 

  Usaha yang dilakukan gas helium pada proses ABC sebesar....

5.     Suatu mesin Carnot, jika reservoir panasnya bersuhu 400 K akan mempunyai efisiensi 40%. Jika reservoir panasnya bersuhu 640 K, efisiensinya.....%

6.     Sebuah mesin Carnot yang menggunakan reservoir suhu tinggi bersuhu 800 K mempunyai efisiensi sebesar 40%. Agar efisiensinya naik menjadi 50%, maka suhu reservoir suhu tinggi dinaikkan menjadi...

7.     Perhatikan gambar berikut ini! 

Jika kalor yang diserap reservoir suhu tinggi adalah 1200 joule, tentukan :
a) Efisiensi mesin Carnot
b) Usaha mesin Carnot
c) Jenis proses ab, bc, cd dan da

8.     Sebuah mesin pendingin memiliki reservoir suhu rendah sebesar −15°C. Jika selisih suhu antara reservoir suhu tinggi dan suhu rendahnya sebesar 40°C, tentukan koefisien performansi mesin tersebut!

9.     Suatu pesawat pendingin Carnot mempunyai koefisien kinerja 6,5. Jika reservoir yang tinggi 27°C, maka reservoir yang bersuhu rendah adalah....

10.  Gambarlah skema Hk 2 Termodinamika menurut Kelvin-Planck dan Clausius. Serta jelaskan secara singkat!

* Kerjakan tugas tersebut dalam kertas Ulangan secara Mandiri

* Diperkenankan mencari referensi dari berbagai sumber untuk mengerjakan tugas tersebut

* Tugas dikerjakan dengan sungguh-sungguh dan ditulis secara rapi

* Dikumpulkan hari Kamis 8 Juni 2017 jam 12.00, selebihnya tidak diterima dalam map plastik tiap kelas

Analisa Data Praktikum Fisika

ketika belajar Fisika pastinya akan menerima Materi selin itu, kita dapat melakukan Praktikum sebagai perbandingan ataupun memahami lebih lanjut materi yang kita pelajari. Yang sebelumnya terkesan Abstrak bisa menjadi Konkret dengan melakukan Praktikum

namun demikian untuk memperoleh arti dari data yang kita dapat dari Praktikum kita hendaknya harus bisa menterjemahkan data dengan melakukan Analisa Data, sehingga kita akan memperoleh makna Pengukuran yang sesungguhnya, nilai ketelitian serta kesalahan relatif pengukuran.

untuk lebih jelasnya dapat kita baca Panduan Analisa Data Praktikum Fisika pada ling download berikut:

silakan download disini

SELAMAT MENCOBA MEMAHAMI MAKNA SEBUAH DATA!

Tugas Fisika 2017 (Comic)

Aku Ceria membuat COMIC Fisika

Silakan klik link terkait untuk mendownload Tugas bagi kelas XI


untuk kelas XI:
Klik Disini


Panduan Comic Life 3 silakan Unduh di Sini
untuk membuat komik dengan aplikasi Comic Life 3 silakan Unduh di Sini

Anda juga dapat melihat tutorial berikut pada link youtube

Berusahalah mengerjakan dengan Kebahagiaan dan penuh Tanggung Jawab, agar kalian merasa 

Aku Bisa dan Luar Biasa

SELALU SEMANGAT!!!              FISIKA ASYIK N FUN

Berikut adalah contoh hasil editan COMIC dengan program Comic Life 3, 

saya percaya kalian akan menghasilkan karya luar biasa lebih dari saya, dan ketrampilan ini akan memberikan manfaat bagi anda di masa yang akan datang!!!

Fluida Statis Karya Pak Mansyur

UH Termodinamika

Kemah Bantara 
(Menanamkan Karakter Adiwiyata)

Salam PRAMUKA!

Kemah Bantara Pelantikan Penegak adalah salah satu event besar yang diselenggarakan oleh  Ektrakurikuler Gerakan Pramuka Gudep 1455 – 1545 pangkalan SMA 1 Jekulo. Program kerja Dewan Ambalan Brotoseno – Larasati  ini, diagendakan satu tahun sekali pada semester dua kalender akademik. Kemah Bantara  merupakan perwujudan dari tahapan proses pelantikan seorang Calon Penegak menjadi Penegak Bantara dengan syarat telah menyelesaikan syarat kecakapan umum (SKU). Kemah Bantara ini diadakan untuk kaderisasi Penegak Bantara guna mempersiapkan mereka dalam menerima estafet organisasi kepengurusan Dewan Ambalan. Selain itu kegiatan ini juga bertujuan meningkatkan rasa kepedulian penegak terhadap lingkungan sekolah dan alam secara umumnya. 

                Kegiatan Kemah Bantara dilaksanakan selama 3 hari, dari jumat sampai dengan sabutu tangal 13 – 15 Mei 2016. Kegiatan ini dibukak secara resmi olek Kak Eko Purnomo selaku Pembina Pramuka Gudep 1455 pada pukul 15.30 WIB. Dalam amanatnya Kak Eko menyampaikan bahwa “sebagai kader Pramuka Penegak Bantara hendaknya kakak-kakak harus berbangga, karena ekstrakurikuler Gerakan Pramuka merupakan ektrakurikuler WAJIB satu-satunya yang ada di lingkungan sekolah”. Beliau juga menyampaikan banyak tokoh penting dan berpengaruh dalam kehidupan masyarakat yang kebanyakan mereka berlatarbelakang dari organisasi Gerakan Pramuka. Dalam kesempatan tersebut beliau juga berpesan kepada peserta untuk mengikuti kegiatan dengan semangat, tanggung jawab dan ikhlas, karena kegiatan ini akan memberikan dampak yang luar biasa di masa yang akan datang. Setelah upacara pembukaan, kegiatan dilanjutkan dengan Giat Wawasan yaitu penyampaian materi mengenai Manajemen Organisai. Kemudian kegiatan dilanjutkan dengan Apel Sore serta ishoma, dalam kegiatan ishoma diselingi kegiatan sholat maghrib berjamaah dan makan malam bersama dengan tujuan meningkatkan jiwa kebersamaan antar anggota.              

                Pada malam hari dilaksanakan Api Unggun sebagai kegiatan khas dari Gerakan Pramuka, kegiatan perkemahan terasa kurang lengkap jika tanpa kegiatan api unggun. Kak Mansyur selaku pembina unggun dalam amanatnya menyampaikan bahwa “perlu diresapi kembali makna dari kegiatan unggun ini, dengan adanya api unggun rasa kebersamaan, kehangatan dan keceriaan akan selalu terpancar dalam jiwa seorang pramuka”. Disampaikan juga bahwa dalam jiwa seorang pramuka harus senantiasa terpatri janji dalam wujud Trisatya dan pedoman perilaku berupa Dasadharma. Dalam kegiatan unggun tersebut ditampilkan pula bakat dan kreatifitas peserta dalam acara pentas seni pramuka, beberapa sangga menampilkan solo song, dagelan, gegurita.

           Kegiatan pagi diawali dengan acara sholat subuh dilanjutkan dengan senam pagi, senam yang dilakukan menggunakan iringan senam pramuka dan senam pinguin. Dilanjutkan dengan persiapan sangga untuk melaksanakan Hiking (jelajah), dalam kegiatan ini tiap sangga diberi karung kecil sebagai wadah sampah plastik yang mereka punguti di tepi jalan sepanjang rute hiking. Kegiatan dilakukan sebagai wujud Giat Bhakti sekaligus menanamkan karakter peduli lingkungan dan alam. Hal ini sejalan dengan upaya sekolah untuk mewujudkan SMA 1 Jekulo menuju Sekolah Adiwiyata Mandiri. Kegiatan sore dilanjutkan dengan Wide Game dengan tujuan terbentuknya kerjasama dan kekompakkan sangga serta mengamti karakter peserta.

                Giat Prestasi dan Giat Wawasan menjadi rangkaian kegiatan selanjutnya, kegiatan tersebut meliputi Lomba Cerdas Cermat Kepramukaan (LCC P) serta penyampain materi Manajamen Administrasi yang disampaiakan oleh Kak Dewi. Dalam kesempatan tersebut terlaksana acara Ramah Tamah dari Alumni Bantara yang terwadahi dalam Ikatan Alumni Ambalan Brotoseno – Larasati (IKA SELA). Kegiata selanjutnya adalah Adat Ambalan dan Renungan Malam yang dilaksanakan pada pertengahan malam dan diakhiri dengan Upacar Pelantikan Penegak Bantara.  Acara pagi diawali dengan giat bhakti yaitu menanam tanaman produktif di lapangan belakang serta membersihkan lingkungan sekolah. Pada upacara penutupan, kegiatan kemah bantara secara resmi ditutup oleh Kak Utami selaku Pembina Pramuka Gudep 1454. 

Selamat Kakak Semoga Mampu mengemban Amanat menjadi Penegak Bantara

Tugas Fisika 2016

Silakan klik link terkait untuk mendownload Tugas bagi kelas X dan XI

untuk kelas X :
Klik Disini

untuk kelas XI:
klik Disini

Panduan Whiteboard Animation dengan Program Sparkol
Unduh di Sini bagi yang berminat whiteboard animation silakan Unduh di sini

Untuk meminimalkan kesalahan pada saat Publish Whiteboard Animation gagal pada saat Upload di Youtube, maka kalian dapat merekam tampilan Play/ Preview proyek yang anda buat di whiteboard animation anda dapat merekam tampilan menggunakan Software Sreen Omatic atau dengan HP anda.

Tetap berusaha mengerjakan dengan Maksimal dan penuh Trial n Error, agar nanti kalian akan merasa bangga dan bisa

KEEP SPIRIT!!!

Berikut adalah contoh hasil editan dengan whiteboar animation dengan program videosubscribe atau sparkol berbantu screen o'matic.... Semoga menambah semangat

Tugas Mandiri Untuk Kelas XI

Edmodo

Belajar Nyaman dan Senang dengan Edmodo

Apa itu edmodo ?
 
Edmodo adalah platform microblogging pribadi yang dikembangkan untuk guru dan siswa, dengan mengutamakan privasi siswa. Guru dan siswa dapat berbagi catatan, tautan, dan dokumen. Guru juga memiliki kemampuan untuk mengirimkan peringatan, acara, dan tugas untuk siswa dan dapat memutuskan untuk mengirimkan sesuatu dalam kerangka waktu yang dapat dilihat publik.
Edmodo adalah sebuah platform pembelajaran sosial untuk guru/dosen, siswa/mahasiswa maupun untuk orang tua/wali yang dikembangkan pada akhir 2008 oleh Nic Borg dan Jeff O’Hara yang merasakan kebutuhan untuk berkembang di lingkungan sekolah/kampus untuk mencerminkan bahwa dunia yang semakin global dan terhubung, maka keduanya menciptakan sebuah alat/aplikasi yang dapat menutup kesenjangan antara bagaimana siswa/mahasiswa menjalani kehidupan mereka dan bagaimana mereka belajar di sekolah/kampus, untuk itulah maka Edmodo ada. Edmodo dibuat sebagai sebuah platform pembelajaran jejaring sosial untuk guru/dosen, siswa/mahasiswa, dan orang tua/wali.

 

Edmodo dirancang untuk membuat siswa/mahasiswa bersemangat belajar di lingkungan yang lebih akrab. Di dalam Edmodo, guru/dosen dapat melanjutkan diskusi kelas online, memberikan polling untuk memeriksa pemahaman siswa/mahasiswa, dan lencana penghargaan kepada siswa/mahasiswa secara individual berdasarkan kinerja atau perilaku.
 
Fungsi Edmodo :

1. Untuk mempermudah komunikasi antara murid dengan murid atau murid dengan guru/ dosen.
2. Sebagai sarana komunikasi belajar/ berdiskusi. 
3. Sebagai tempat untuk ujian/quiz, dll.

untuk lebih memahami mengenai Edmodo, anda dapat mengunduh tutorial pada link berikut 

Panduan Edmodo Siswa (Klik Disini)

Ulangan Harian 1 : Fluida Statis dan Dinamis